Escuelas de Mendoza recibirán netbooks del programa Conectar Igualdad
La noticia fue traída por el ministro de Educación de la Nación Jaime Perczyk, quien fue recibido por el gobernador Suárez y el director general de Escuelas, José Thomas.
En el encuentro se firmó un convenio de cesión de material tecnológico, que permitirá la recepción de 23.287 notebooks que se repartirán en 210 escuelas de toda la provincia y en esta primera etapa que tendrá una duración de 2 años y se podrá ampliar a 6.
En el acuerdo, la Provincia se compromete a adherir al Plan Federal Juana Manso y la Nación se compromete a dar plena colaboración a la Dirección General de Escuelas para que se lleve a cabo en todas las comunidades educativas de Mendoza.
El plan establece la entrega de material tecnológico a las instituciones educativas comprometiéndose, además, a posibilitar la conectividad en cada establecimiento, que a su vez deberá proporcionar todas las posibilidades en cuanto a infraestructura y provisión eléctrica.
Con respecto a internet, se destaca el compromiso de llegar a un 90% de conectividad durante el 2022, para que los chicos tengan acceso desde las escuelas, para poder mitigar la falencia que se evidenció en los momentos fuertes de la pandemia.
Además, durante los próximos días llegarán más de 350 mil libros de lengua y matemática que la Provincia eligió y fueron comprados por la Nación para que todas las aulas de las escuelas públicas y privadas de cuota cero, cada maestro pueda contar con su libro y fortalecer las posibilidades de enseñar.
Plan Federal Juana Manso
Se trata del Plan Federal del Ministerio de Educación de la Nación que provee tecnología al sistema educativo con programas de conectividad, equipamiento, propuestas de capacitación docente en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y una plataforma virtual educativa de navegación.
Tiene por objeto promover, acompañar y brindar los medios para el uso de tecnologías en el sistema educativo argentino, tanto para su uso en contextos de aislamiento parcial o total como en situaciones de presencialidad, para optimizar la enseñanza, incorporar prácticas innovadoras y enseñar y aprender en la sociedad del conocimiento.
Aborda los tres niveles del ámbito digital: el acceso, el uso y la apropiación, y aplica la tecnología para la mejora de la educación de las y los estudiantes y docentes de todos los niveles y modalidades del país.
Es una propuesta de infraestructura tecnológica (distribución de portátiles, expansión de la conectividad, desarrollo de entornos educativos virtuales), contenidos y formación en el marco de un enfoque de derechos y tendiente a la inclusión, equidad, educación de calidad y seguimiento de trayectorias escolares.
Diario Mendoza Sur
